კურსის შეჯამება

შეიძლება ითქვას რომ დავიწყე 5ქულიდან 30-თი დან. პროექტი ინტელი აღმოჩდა ძალიან საინტერესო და ამავდროულად რთულიც. გავეცანი 21-თე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,რა დანიშნულება აქვს ჩეკლისტს პროექტის დაწერის დროს,ვისწავლე როგორ შევქმნა ბუკლეტი,გავუზიარე ჩემს კოლეგებს ჩემი ნამუშევარიდა მათ მომცეს რჩევები.

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

ჩემი  პროექტის პორტფოლიო  

მეშვიდე დღის რეფლექსია

გაუზიარეთ  და კომენტარებიგაუკეთეთ  ერთმანეთის  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომს
გავეცანით  თუ   როგორ  განუვითაროთ მოსწავლეებს  თვითრეგურილების  უნარი.
რისთვის  არის საჭირო  და  მნიშვნელოვანი ამ უნარის განვითარება.  გავეცანით  დიფერენცირებულ სწავლებას.

6 დღის რეფლექსია.გავეცანით მე-5 მოდულს,დავხვეწეთ შეფასების მეთოდები, ვიმსჯელეთ თუ რა უნდა ყოფილიყო საბოლოო ვარიანტი ინდივიდუალურად.შევიტანეთ პროექტის მიზნები და ამოცანები.გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომს.ჩემს პრაქტიკაში შევძლებ ამის გამოყენებას.

პროექტის პრეზენტაცია

4-5 დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე,გავეცანით როგორ უნდა დავსვათ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.შევაფასეთ ერთმანეთის კითხვები და მივეცით რეკომენდაციები.
გავეცანით 2და3 მოდულს.გავეცანით პროექტის შეფასებებს,მეთოდებს, მიზნებს ,როდის გამოიყენება დაშეფასების საშუალებას.ყველა რუბრიკიდან ავირჩიეთ თითო.

რეფლექსია

3 დღის რეფლექსია. გავეცანი თუ როგორ უნდა შევქმნა გლოგი,როგორ უნდა შევცვალო
ფონი,როგორ უნდა გადავაგზავნო ჩემს ტრენერთან ან კოლეგებთან. ასევე ძალიან საინტერესო იყო კომენტარების დაწერა კოლეგებისათვის და ასევე მატგან მიღება.ვფიქრობ მე დამოუკიდებლად შევძლებ ბლოგის შექმნას და შემდგომ მის გამოყენებას.ასევე გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შერჩევას,პროექტის სწავლებას და მასზე დაფუძნებულ სწავლასა და პროექტის მონახაზს.

1-2 დღის რეფლექსია. გავეცანი ახალი პროექტის შინაარსს, მის მიზნებს,დასახელებას.
ბისწავლეთ პორტფოლიოს შექმნა,ბუკლეტების დამზადება და მიწოდება მშობლებს.